“英語會話類不是毫無意義的”是真的嗎？ 五個提示與學校產生影響

即使你去英語對話學校，有些人可能會留下英語技能的延伸。僅僅因為他去學校，它不是穩步提高英語技能的保證。這次，我們將介紹五個技巧，您想了解入口對英語會話學校投資的影響。

  1. 為自己選擇最適合自己的風格
  2. 學習目的和目標清除
  3. 投入在家學習
  4. 擴大利益的天線
  5. 觸摸“第二學習學習”

1.選擇最適合自己的樣式

私營部門的“英語對話學校”中有各種各樣的東西，但它是大致劃分，您可以在下面分為兩個。您可以通過識別“為您自己所需的英語技能是什麼”來選擇哪種學校。

  • 主要英語會話學校鏈


    這是一個領先的鏈條，介意說“英語對話”首先。每所學校都提供自己的方法和課程，並支持從兒童到老年人的各種年齡組。此外，本組中的課程是語言的中心，人到人的課程由兩個鏈分隔。

  • 個人教練類型學校

    近期想要學習商務英語的人的普及，個人教練型學校。許多人的特點是提供短期集中化計劃，旨在在短時間內提高大量英語技能，每個學生都有專門的教練，以及管理學習時間，以實現計劃的目標和建議。舉行。

    • 例如，“我想向海外旅行學習英語樂趣”人，如人，以及一所大學，正在準備各種課程，更好。另一方面，建議為那些關注需要的人，例如“在短時間內提高鳥類評分”的人。

    “我去學校但沒有效果”的故事可能是因為我選擇了我的學習目的風格和一把休息時間。為了防止它，讓我們進入每個學校的優勢和功能。

    2.清除學習和目標的目的

    為學校選擇適合自己，學習英語目的和目標據說是基本的。在這裡，考慮如何澄清目的和目標。

    首先，讓我們避免太模糊的目標，“我想成為蒼皮”。如果目標模糊，則不會繪製路徑以達到它。因此，重要的是要考慮“任何”到達“任何”，參考諸如CEFR，TOEIC和TOEFL等標準。

    同時，想想將來與英語有關。第二語言習得理論（SLA）指出了使用英語（理想L2Self）的“理想自我（理想L2Self）的想法的重要性”。“我想從英語研究生院畢業”，“我想在夏威夷做生意”，具體目標，這一目標很容易用英語，導致維持動機，這是英語對話學校它會增加效果。

    3.輸入是在家學習

    英語會話學校是一個“輸出”到最後一個（=發出）的地方。結果，輸出所需的詞彙和語法事項的學習（輸入）應該由自己完成。

    為了增加英語會話學校的效果（擴展輸出能力），您必須通過日常準備和審查來確保輸入金額。對於預先課程準備，請檢查主題語法或詞彙，提前表達。在課程中進行審查，讓我們回顧“我想說這件事”的範圍，並彌補了對下一個機會的知識。

    通過自定義學習外面的課程，課程中的演講將逐漸變得光滑且充滿活力，因此，傳遞到學校的效果將增加。

    4.除了“確保輸入的輸入”之外，展開感興趣的天線

    ，我們希望練習“談話”注意新聞和文化趨勢。“

    英語會話學校有各種各樣的背景。您可以從20歲左右的高中生和大學生等學生和課程。為了能夠談論與自己年齡，職業和職業不同於不同的人，拓展文化和社會的興趣將是一個點。

    首先，讓我們獲得每天檢查新聞的習慣。顳主題由許多人共享，所以你可以避免情況“我從未在課上發言過。”積極接觸主題的電影和音樂也很重要。例如，“迪士尼電影”和“超級英雄電影”，如奇蹟很受了於男女和女性和年齡的廣泛歡迎，他們經常在課程中討論。讓我們記住“英語知識”以及“文化動力”，具有廣泛的興趣！

    5.觸摸“第二語言學習理論”

    如何教授外語和學習語言學該區域被稱為“第二語言習得/SLA）“並且由許多外語教師學習。有許多介紹書寫一般寫的書籍，有代表性的事情，“外語學習科學”本書的第5章“獲取外語”和第6章“有效的外語學習法”，同時應用SLA的理論，解釋了實用的學習方法。例如，以下建議對於那些參加英語對話學校的人來說非常有用。

    當你練習說話時，首先要使第一件事有關的意思，但如果你有一個邊緣的同時，你應該努力說你應該說正確的陳述。要小心，盡可能仔細地發表演講，並平衡準確性和流暢性。你甚至應該經歷的態度，沒有好多了。

    從“外語學習科學”（168-169）

    從這段經文中，您應該在課程中小心，不僅“以快速換話”而且“支付準確性”。在一定程度上了解SLA以與學校佩戴正確的英語是更有效的。

    SLA的附加實用程序是“課程在課程中沒有額外的劣勢”。例如，在“外語學習科學”第1章中，日本學習者中發現的許多錯誤都是解釋的，因為它是由於日語和英語之間的差異（語言之間的距離）。如果您在一定程度上學習語言系統，您將無法陷入消極的思考，例如“我沒有人才”當眼中看到的學習結果沒有增加。

    摘要

    這個時間，通過英語對話學校通過的人介紹了提高課程的效果。“學習英語和英語對話”，除了“目標設置”和“維護動機”和“維護”之外，還有一些元素，你想知道除了英語之外。如果您以成本和時間向學校去學校，您將能夠最大限度地提高其實用程序並使其對自己受益。

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    migoboseiji

    天生的茨城府，住在東京。它將熟悉普通話並來英語。在大學和研究生院，他在英語文學中主修，還研究了媒體理論和應用語言學。自學年以來，英國也經歷了另一份論文公告。我在沒有留意出國體驗的情況下，我有英語考試一年級，托耶特970和托福109。目前作為英語對話講師和作家/編輯。

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