2020年英語教育怎麼樣？ 從小學英語改革到大學入學考試

日本的教育世界正在推動到2020年的2020年學習指導的修訂，以及大學入學考試的主要轉型期。不再評估本地知識和記憶學術學術學術能力。通過新的教育內容，可以培養思考，判斷和表現力，並提出學習的主題。達到過渡季節的英語教育將如何在未來發生變化，您的孩子會有什麼樣的能力？這裡，基本學校英語

5到6年級學生“外語”出現

2011財年，“外國語言活動”在第五和第六級的一周內已經實施，已經開發了熟悉英語和節奏的課程。。您是否知道在2020年的新學習指導程序開始在小學英語中發生重大變化？目前的外語活動以前轉發到第三年級和第四年級，第五年級和第六年級，決定將作為正式主題通過“外語”。因此，在第五和第六等級中，一周以外語每週提供兩次幀，並且將使用教科書進行數值評估的類。

“讀寫”寫“”寫作“

在註意外語演講後的第三年級，日語和外語語音和語言秩序和表達，課程是製作的，“聽”和“說話”。它旨在學習高中科的連續性。另一方面，在第五和第六級，“聽”和“說”目前在高中，引入角色學習和“讀”和學習範圍“閱讀”和“寫作”傳播。此外，由於它與建立母語的語言技能的發展有關，預計將與日語教育合作。

從初中，高中學習英語，在高中，演示和討論中也是在小學中的

，“4技能（傾聽，閱讀，閱讀，寫作，寫作和寫作）在小學中，課程將以逐步的方式進行，之後，高中，高等學校將更加複雜。初中課程基本上用英語進行，並利用學習的詞彙和知識，強調傳達自己的想法和感受的互動活動。在高中，我們將進一步發展進入納入公告和討論的外向課程內容。它吸引了課程的關注，旨在實現國際化的重要進展。通過中小高度，未來的四個技能發展課程是以未來為導向的努力，“你用英語做什麼？”

在戰後最好的改革中，英語入學考試變更！

通過這種小和中高度培養的4種技能採集的流程將導致大學入學考試。從2020財年，大學入學考試中心測試變更“大學入口常見測試”。所以讓我們看看大學入學普通測試的推出。

“Talking”“寫作”評估4技能

在全球化的過程中，它意識到高中英語通信技能課程的改進是用英語進行，需要全面培養當前高中學習教學指導中的英語技能。雖然目前的大學入學考試中心試驗是通過“2技能（聆聽和閱讀）進行評估，但在大學入學普通測試中促進了4種技能的全面評估。

私有部門資格的利用率和測試測試

4，以便正確評估技能，它被私人運營商廣泛實現，並考慮常量利用已經評估的資格和測試測試，以及多項資格和測試測試符合“大學輸入試驗系統”的參與要求。

審查員可以在4月至12月舉行的審查員擔任認證的私人試驗，這是一所高中3年。提交的結果是在大學方標准上進行評估。從2023財年，私人考試和共同考試結合在一起，在2024財年後，它需要完全轉移到私人研究。

實際上，大學方的運動採用私人考試已經開始。它是筑波大學，廣島大學，Waseda大學，索菲亞大學，生活生活和科學大學的一個例子。未來，預計評估4技能收購的教育私人大型大型和外部測試試驗介紹將繼續傳播。

摘要

英語通信對於未來的孩子將是不可避免的。開始新的學習指導和大學入學考試改革將從小學到大學改變英語教育環境，並將需要提高4項技能的收購和實踐能力。但是，你不能把英語技能掌握到你的腳上。首先，使用熟悉的教材，如英語歌曲和圖片書籍等，重要的是連接到兒童的接受學習，因為他們培養了“樂趣和有趣”的基礎。這是第一步。權力長大並長大，最終將取出入口改革，並在充分利用英語時積極參與國際社會。

※文章基於2018年7月的信息。

[參考網站]改善幼兒園，小學，初中，高中和特殊支持學校的學習指導等，以及必要的措施（報告）[大綱]
[參考網站]關於“大學入學普通試驗”：教育部，文化，體育，科學技術
[參考網站]英語私人考試共同考試，7種認證公平等（NipponKeizaiShimbun）
[參考網站]“大學入學普通測試”英語考試和托型23私人考試和託對的考試是認證的大學入學考試中心（工業新聞）

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