yuta nakayama和yuka kuwahara說，yuta nakayama和yuka kuwahara說是什麼？

對於在全球活動中活躍的運動員，體育相關的英語內容主要是學習材料，並在海外探險和外國參與者之間進行交流所需的實用英語對話。計劃。運動員每天練習繁忙的日程安排練習實踐，已經提出了從目標設定中逆轉的最佳計劃。當地教練和日本顧問支持每日英語學習使用ZOOM等在線工具，即使運動員參加此計劃已經在海外移動。經過一年後，我們將培訓能夠在全球活躍的英語技能。

照片從左邊，yuikuwahara，mizuma照片Nakayama，TrionCo.，Ltd。代表MikiMiki

內容

1. 語言力量成為一個大牆，最初
   

   1. 我不知道對方的說法，但所有的“是”
   2. 成為團隊的成員，語言技能是必不可少的

   
   


2. 外國學習和未來目標
   

   1. 3小時英語學習在

   之前是自然的

   2. 你完成了會議談話的那一刻，團隊從團隊中掌聲
   3. 我希望能夠將英語交給日語

   
   
3. 英語學習者的問題

1.語言功率變為較大的牆壁，轉移轉移

1-1。我不知道另一方說是什麼，但所有“是”

雖然我在籌碼開始前學習英語，但我是一名球員和一個不是實用的談話權力的球員。

“在當地荷蘭，困擾的是什麼？”Nakayama球員不知道另一方的說法，所以需要確定是或否。它透露他被回答。

一個想要強調我覺得在我無法展示意圖的情況下感到壓力的球員。

“我不能說我想說的是日語，（如果它是英語）。你認為什麼是什麼，無論你覺得怎麼樣，它是什麼樣的人？我認為很難建立關係人民和人民，所以我認為很難與人建立關係。“

Sugawara玩家回顧了當時我不會說英語的情況，當時“我沒有以自己的意圖做某事，這是一個非常艱難的時刻。”

1-2。成為團隊的成員，語言技能是必不可少的

作為專業的足球運動員，在現場，這一集中感受到特別感受到需要語言技能的荷蘭荷蘭荷蘭隊（PECZVORE）的荷蘭隊伍。

根據納卡山，在荷蘭的足球隊會議上，球員需要積極描述意見，而不僅僅是聽取監督故事。我說我不會說英語，我感受到了在無法進入無法進入球隊的情況下的衝突。

我談到了英語努力，牢牢地傳達我的想法，並成為團隊的成員。

一個kirahara談到，他認為“如果你有很多笑容，即使你有很長一段時間的笑容，他也越過了荷蘭。事實上，雖然它熟悉了這個團隊的亮度，但儘管旅程，他意識到他對半年沒有用的溝通極限。

“我以為”我必須相處得很好，例如，談論生活和各種私人。（對團隊）“即使你熟悉球隊”我覺得“我可以有區別’t生氣“

2.外國學習的外國學習和未來目標

2-1。在

之前，英語學習3小時是自然的

英語教練計劃“嘗試”每年3小時學到每年1,000小時。Nakayama玩家和Sugahara不是例外。

一個人說“我認為這絕對不可能”的學習時間每天3個小時。雖然它開始沒有信心可以繼續，但它解釋說它已經改變為足球感，“不要這樣做。”

我認為我能夠做到這一點，因為我能夠說“畢竟”，3個小時“。（口語測試）我認為它也是出於比較的結果，所以我每天做三個小時感覺非常重要“

“我以為”我也聽過3個小時，“我想知道”我能做到“。”然而，我說“英語是必要的製作夢想。好吧，我必須這樣做，”他一直在學習並通過鼓舞人身來學習。

在繼續學習時，我能夠覺得“A，我要以這種方式生活，”我能夠覺得我能感受到和愉悅。

2-2。您完成會議談話的那一刻，團隊從團隊中拍手

一個被要求體驗的球員，我覺得“我能說英語”是一天的會議，當我突然從監督中突然提出意見時，我會炫耀這一集。

當它在會議前從交配時任命，Nakayama球員那些詞沒有好起來。當長期收到被提名的Nakayama球員時，他開始用英語發言，說隊友和教練有反應。目前我完成了談話，團隊的掌聲發生了。

“我很開心。我甚至堆疊了一個小事件”

2-3。“我希望能夠將英語交談，如日語”

被問及英語學習的未來目標的球員已經在眾議院置於全部標記。

“我也是我自己的目標，即英語將是一個完美的第二種語言，我想我想達到那裡”

nakayama還談到了“我要做一個高景點”和“這是最好的，如果它是誤認為本地人，如果很難，我應該能夠將英語交給日語。”我認為這是一種風，“進一步增長被宣布。

在日語中談話會話後，還執行英語口語會話。

採訪者是一個嘗試的本地教練，jonny，來自英格蘭，負責兩個玩家的課程。

以英語採訪的答案

NakayamaSiner和Sugahara表示，荷蘭日常生活的各種劇集以及與隊友和員工的溝通。

3.英語學習者的問題

在關閉活動的Q＆A會話中，NakayamaPlayer和Sugahara從英語學習者的籌碼學生回答了一個質疑的問題。

對於“如何擺脫英語學習時間”，兩個玩家都有“利用差距”。“在比賽前一天的時間找到並結合時間，並結合時間，”Sugahara說。

“你是否有足球和英語學習有任何共同點？如果有的話，它是什麼？”Sugahara是“我每天都在改善！”和笑容立即回答。

nakayama也認為“我認為你有第一個改進思想。”“我要消除時間”（沒有改善思想）“，”我同意的Sugahara說。

之後

分類（toraiz）

分類（Toraiz）是一所英國教練學校，旨在通過一年內學習1,000小時的學習，學習實用的英語權力。學生將用本土教練單獨工作，並單獨創建的三節課，我們每週鍛煉6至7天，並徹底訓練“英語講英語”。

托思平均927分，普通平均62.5分（截至2002年1月底），與會者只支持學生。由於延續率為91.7％，延續率為91.7％，因為達到目標的負載圖是實現並管理每天學習的進展。程序可以完全在線進行。

Nakayama玩家和Sugawara回答了日常改進和回答足球和英語學習的共同點。在世界上戰鬥的兩個詞非常令人信服。

學習英語和TriharaMasahara的玩家將創造一個針對每個學生目標量身定制的學習課程。

英語學習者的免費諮詢也在網上和在線提供，因此如果您對計劃內容或那些想要學習如何學習的人感興趣，請隨時諮詢如何做到這一點？

[參考站點][公式]嘗試（toraiz）
[參考網站]Versant|英語技能認證可以真正說話
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